O Professor David Harrison é um colaborador da Casa das Ciências praticamente desde o seu início, existindo mais de 60 animações suas, em flash, publicadas na Casa das Ciências, todas traduzidas e adaptadas pelas nossas equipas com a sua autorização. São fundamentalmente animações da Física e da Matemática, abrangendo temas que vão desde a Teoria do Caos até à Mecânica Quântica e à Clássica, passando pela Ótica e pelo Eletromagnetismo. O Professor David M. Harrison é Senior Lecturer (Emeritus) do Department of Physics da University of Toronto sendo a sua atividade mais recente essencialmente desenvolvida nas áreas da Computer Assisted Instruction (CAI), Cognitive Issues in Physics Education and Foundations of Physics. A sua página pessoal pode ser visualizada aqui, no seu portal Flash Animations for Physics

TEMA : Effective Use of Demonstrations and Simulations in Class.

Research indicates that although students love demonstrations and simulations in class, they typically don't actually learn very much from them. However, the same research shows that if we have the students predict the results of the demonstration or simulation before performing it for them, they do learn from it.
Some types of demonstrations and simulations are particularly effective when used in this way. There is an active movement promoting this sort of teaching, often called Interactive Lecture Demonstrations. Sometimes doing a physical demonstration is not possible due to cost or other constraints. In these cases, an animation can be an effective alternative.

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